17_CHILE

¡Chile despertó! o la universidad amanece dormida

Escribo este texto como respuesta a las preguntas que a menudo me hacen mis estudiantes de arquitectura sobre las posibles participaciones de la universidad y las escuelas de arquitectura en los asuntos del presente y, de modo particular, en esta crisis de legitimidad que está sufriendo el estado chileno.

16_ARQUITECTURA_Y_PAISAJE

Curso/Taller
Fotografía en Arquitectura y Paisaje

Se centra en entregar al estudiante herramientas para entender el lenguaje fotográfico y como este es capaz de expresar contenidos, de tal manera que puedan llegar a desarrollar proyectos propios.

15_POLITICAS_PUBLICAS

Políticas Públicas y Arquitectura

El curso políticas públicas y arquitectura esta enfocado en ofrecer al estudiante herramientas que desarrollen su capacidad para intervenir profesionalmente en políticas públicas desde la arquitectura

14_WORKSHOP%20DES_VINCULADOS

Workshop des_Vinculados

Instancia académica que tiene como tema central la arquitectura de clase media. Así, a los estudiantes se les asignó una operación de diseño y un presupuesto estimado por los mandantes originales: cinco familias de clase media que viven en el pericentro y periferia de Santiago

13_TALLER%20DE%20INVERTENCION%20COMUNITARIO

Taller de intervención Comunitario

Se concibe como un programa curricular colaborativo y multidisciplinar que trabaja a partir de la intervención directa en comunidades de zonas periféricas metropolitanas

12_MAL_DE_PROYECTO

Mal de Proyecto

Cada uno de estos textos se acercar a distintas aristas de la teoría de la arquitectura y el diseño actual desde una concepción filosófica

11_ACADEMIA%20ARQUITECTONICA

Academia Arquitectónica

Cuando de avanzar en asuntos epistemológicos se trata, no hay obstáculo mas grande que la fragmentación y unilateralidad de puntos de vista

10_ARQUITECTURA%20Y%20DIDACTICA

Arquitectura y Didáctica

El aproximarse a través de la investigación a la explicación de los fenómenos educativos amplia y poner nuevas experiencias a disposición de la comunidad académica, para el desarrollo de su práctica

09_CRONICA

Crónica de una escuela

La escuela desde sus inicios se plantea una problemática ligada al hábitat de su región, sin eludir el tratamiento de los fenómenos universales que allí se proyectan

08_SESION%20VI

V - Entorno a: Educación arquitectura

¿Qué entendemos hoy como un espacio de aprendizaje-enseñanza de Arquitectura? Durante los últimos años las discusiones en torno a cómo se enseña la arquitectura no han cesado, lo cual ha ido influyendo también en el concepto de entorno de aprendizaje

07_SESION%20IV

IV - Entorno a: Educación arquitectura

¿Qué entendemos hoy como un espacio de aprendizaje-enseñanza de Arquitectura? Durante los últimos años las discusiones en torno a cómo se enseña la arquitectura no han cesado, lo cual ha ido influyendo también en el concepto de entorno de aprendizaje

06_SESION%20III

III - Entorno a: Educación arquitectura

¿Qué entendemos hoy como un espacio de aprendizaje-enseñanza de Arquitectura? Durante los últimos años las discusiones en torno a cómo se enseña la arquitectura no han cesado, lo cual ha ido influyendo también en el concepto de entorno de aprendizaje

05_SESION%20II

II - Entorno a: Educación arquitectura

¿Qué entendemos hoy como un espacio de aprendizaje-enseñanza de Arquitectura? Durante los últimos años las discusiones en torno a cómo se enseña la arquitectura no han cesado, lo cual ha ido influyendo también en el concepto de entorno de aprendizaje

04_SESION%20I

I - Entorno a: Educación arquitectura

¿Qué entendemos hoy como un espacio de aprendizaje-enseñanza de Arquitectura? Durante los últimos años las discusiones en torno a cómo se enseña la arquitectura no han cesado, lo cual ha ido influyendo también en el concepto de entorno de aprendizaje

03_ROBERTO_GOYCOOLEA

Pedagogías

La caracterización de los proyectos de títulos da una idea bastante clara para donde va una escuela de arquitectura

02_AtmOsferas%20de%20Taller

Atmósferas de Taller

La apropiación del espacio es un recurso didáctico para la comprensión de la relación del hombre y espacio de formación

01_Portafolio%20y%20Enseñanza%20del%20Proyecto

Portafolio y Enseñanza del Proyecto

El portafolio es una herramienta que incentiva a la reflexión y visibiliza los procesos proyectuales que desarrollan los estudiantes


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Educación \ Arquitectura es un proyecto editorial digital dividido en cuatro categorías – Ensayos, Ejercicios, Diálogos, Investigación – en las cuales se puede encontrar artículos, estudios gráficos, ensayos y entrevistas a través de los cuales se busca ejemplificar distintos tópicos de los procesos pedagógicos de la enseñanza de la arquitectura en Chile y el mundo.
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